การออกแบบการเรียนการสอน หมายถึง การออกแบบเพื่อยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และการพัฒนาการประเมิน การทำนุบำรุงรักษาไว้ให้คงไว้ของสภาวะต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่ต่อเนื่อง
ในการออกแบบการเรียนการสอนนั้นเราจะต้อง
มีเป้าหมายและวิเคราะห์การเรียนการสอนก่อน
รวมไปถึงพฤติกรรมของผู้เรียนก่อนเรียนและลักษณะผู้เรียนโดยในการออกแบบการเรียนการสอนนั้นจะต้องดูความเหมาะสมในบทเรียนนั้นๆด้วย
และคำนึงถึงความรู้ที่ผู้เรียนจะได้รับว่าได้มากน้อยเพียงได้
การออกแบบการเรียนการสอนนั้นจะต้องผ่านกระบวนการขั้นตอนหลายอย่าง
เช่น
การวิเคราะห์
-
การวิเคราะห์ความจำเป็น
-
การวิเคราะห์งานหรือการเรียนการสอน
-
การวิเคราะห์ผู้เรียน
-
การวิเคราะห์วัตถุประสงค์
การออกแบบ
การออกแบบในส่วนของ วัตถุประสงค์การสอนแต่ละบทหรือแต่ละสัปดาห์ เน้นการพัฒนาผู้เรียนให้ครบทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านสติปัญญา ด้านทักษะ และ ด้านลักษณะนิสัย
การพัฒนา
-
การพัฒนาเนื้อหา
ถ้าไม่พัฒนาเอกสารการสอน ก็เลือกหนังสือที่มีเนื้อหาสอดคล้องกัน
-
การพัฒนาสื่อ ที่สามารถทำได้ขณะนี้คือ
สไลด์ประกอบการสอน
เว็บไซต์แหล่งค้นคว้าเพิ่มเติม
-
การประเมินในขณะพัฒนา ใช้กระบวนการวิจัยสื่อทำการหาประสิทธิภาพและประสิทธิผลของสื่อ
การนำไปใช้ คือ
ขั้นตอนการนำแผนการสอนที่ได้วิเคราะห์
ออกแบบ และพัฒนาไว้ไปใช้สอนจริง
โดยพยายามดำเนิน การตามแผนการสอนหรือระบบการเรียนการสอนที่ออกแบบไว้
การวัดและประเมินผล เป็นการวัดและประเมินผลผู้เรียน คือ การสอบระหว่างเรียน
การสอบปลายภาค และเป็นการประเมินการสอนของผู้สอนไปด้วย
สรุปการออกแบบการเรียนการสอน
คือ เป็นการออกแบบที่วางแผนการสอนมาอย่างมีประสิทธิภาพ
เป็นขั้นเป็นตอนเพื่อให้การเรียนการสอนที่มีระบบมากขึ้น
